O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPI) da UEM realizou a centésima defesa de dissertação na tarde desta terça-feira (11), no auditório do Bloco 12. O trabalho, intitulado O processo de escolarização do deficiente intelectual da educação básica à inclusão no ensino superior: desafios da pratica docente, foi apresentado por Waléria Henrique dos Santos Leonel, sob orientação da professora Nilza Sanches Tessaro Leonardo.
O PPI, recomendado pela Capes, tem o objetivo de ampliar nos mestrandos sua compreensão da sociedade brasileira na qual identificam-se desigualdades econômicas e sociais a serem enfrentadas, supondo a psicologia, como ciência e profissão, capaz de contribuir para as transformações necessárias, tendo em vista a constituição do sujeito e sua historicidade.
